强化学习与服务，明确岗位职责

2月28日上午，我馆召开了一场别开生面的工作会议。会上，肖馆长对本周的工作重点进行了全面部署，并强调了学习、业务及服务三大方面的核心工作，为全体工作人员指明了方向。

会议伊始，肖馆长首先强调了学习的重要性。他指出，学习不仅是提升个人能力的关键，更是统一思想、凝聚力量的基石。为此，每周的例会分为三个学习板块：政治学习、业务学习和工作部署。肖馆长要求全体工作人员深入学习董事长的重要讲话，理解其精髓，确保全体成员在思想上与学校保持高度一致。同时，也要加强教育教学方面的学习，借鉴以往教育教学实践过程中取得的成绩，不断提升自身的服务水平和专业素养。

在业务学习方面，肖馆长重点介绍了图书馆的主要工作内容，包括资源建设、意识形态、图书流通、图书编目、图书捐赠、年检工作、办学条件达标、状态数据填报、资产管理、宣传工作、读书比（竞）赛指导、档案以及勤工俭学、图书馆一和二楼卫生管理以及合肥市图书馆绿海分馆的正常运行等。他强调，这些工作是图书馆运营的核心，要求各部门密切协作，确保各项任务的高效完成。特别是在资源建设方面，图书馆将继续加大投入，丰富馆藏资源，满足读者的多元化需求。

为了进一步提升工作效率和服务质量，肖馆长提出了实施A、B岗工作制度的方案。这一创新举措旨在通过明确的分工和岗位职责划分，确保工作的连续性和高效性。每位老师都被分配了A、B两个岗位，A岗为主要职责岗位，B岗为辅助或备岗。这样，不仅增强了工作的灵活性和应对突发事件的能力，还促进了老师之间的互相学习与协作。

这种分工模式不仅有助于明确岗位职责，还能在紧急情况下确保工作的正常进行，大大提高了工作效率和团队的应变能力。

会议最后，馆长再次强调了全体工作人员要不断学习、工作中要团结互助、不断进步的重要性，并号召大家以更加饱满的热情投入到工作中去，为图书馆的发展贡献自己的力量。

此次工作会议的召开，不仅为图书馆接下来的工作指明了方向，也为全体工作人员提供了清晰的岗位职责和分工。相信在全体工作人员的共同努力下，学院图书馆将不断提升服务质量，为广大读者提供更加优质、高效的服务。（詹玉善文/肖厚荣审核）